第一百一十一章 旺达学魔法
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......
“这还没用心灵宝石激发,怎么就这么厉害了。”
看着随着旺达的情绪稳定,整个房子也恢复了正常,李川心里不禁有些惊叹。
对于旺达的能力,李川在刚来到这个世界接受第一个主线任务时,就已经有过思考。
按照他前世了解到的,有说是变种人的能力,有说是心灵宝石激发赋予的力量,也有说是西索恩的混沌之力,反正有很多的说法。
但他觉得,应该还是可以修改现实的混沌之力最靠谱。
因为在电视剧里,旺达没有接触心灵宝石前,就用自己的混沌之力修改了斯塔克集团的导弹,救下了自己和哥哥的性命。
所以心灵宝石应该只是刺激了旺达,让她提前释放了自己的潜能。
心灵宝石主要就是控制精神,就是宇宙精神能量的集合体。
旺达正好又是那种情绪越不稳定,情绪波动越大,就越可以爆发实力的那种人。
也就是说,就算是没有心灵宝石出现,随着时间的推移,旺达也会渐渐掌握体内的混沌之力,本能的使用出混沌魔法。
甚至李川怀疑快银的所谓的超能力,其实就是旺达赋予的。
当时斯塔克集团的导弹快要爆炸了,旺达第一想法肯定是让导弹不要爆炸,第二想法估计就是让哥哥快银赶紧跑,有多快跑多快,离开导弹的爆炸范围。
于是她体内的混沌之力爆发,开始修改现实,让导弹无法爆炸,让快银拥有了比正常人更快的速度。
后面经过心灵宝石的刺激,她体内的混沌之力变的更加强大,快银的速度也随之变的更快。
这个怀疑的根据,就是旺达在那个小镇里,就用自己的混沌之力直接创造出了幻视,不光是幻视的振金身体,就连幻视额头的心灵宝石都被创造了出来。
可见三大上古之力的混沌之力,的确非同一般。
有时候李川也在想,也许就算没有心灵宝石,如果旺达受到足够的刺激,也一样会逼出自己的潜能,然后变的强大。
就像刚刚,只是认为他的生命可能有危险,旺达的情绪就有些失控,随之引出了体内的混沌之力。
所以有时候李川觉得自己真的挺重要的,他很想告诉神盾局、九头蛇和政府的那些人,不要伤害自己,否则自己死了,你们这个世界可能就无了。
他本人虽然说杀人不眨眼,但也只针对坏人和敌人,不会滥杀无辜,旺达暴走了可是会杀穿多元宇宙。
当然,也只是想想,主要还是要提升自己的实力,不然就算旺达为他报仇杀穿了多元宇宙,他人都死了也没用了。
“亲爱的,教我魔法吧,我要好好学习魔法保护你!”
旺达拿起一本魔法书,表情异常的认真。
李川点了点头笑道:
“好,公司那边现在都进入了正轨,我这段时间没事都会在家教你魔法。”
说完他又拍了拍自己胸膛,装作一脸得意的说道:
“放心,你只要好好保护好自己就行了,你老公我的实力,其实还挺强的。”
事实上也是如此,经过两个小世界后,他现在的实力的确已经算是不错。
尤其是保命能力,基本上只要不是奥丁和古一那个级别的出手,想杀他还真不容易。
一旦打不过,分出个影分身做诱饵,直接幻影移形跑路。
“那我们现在就开始吧!”
旺达看着李川的样子,也跟着笑了起来。
然而李川并没有立马教旺达魔法,而是直接将旺达抱起,蹬蹬蹬的向卧室方向走了过去。
“太晚了,睡觉吧,明天一早起来再学。”
都说小别胜新婚,他和旺达都半年没见了,不得先热乎热乎。
“可是现在才七点不到...呜呜呜...”
......
一夜遭罪,第二天,李川开始了对旺达的魔法教学。
主线任务已经完成,公司多挣一些和少挣一些,他就不太操心了,那里有杰克看着比他自己看着管用。
而关于实验室的实验,他就更操不了心了。
目前班纳博士等人研究绿巨人基因和超级战士血清的所有资料,都已经同步供给到了索科维亚的实验基地。
关于增强体质的基因药剂,史密斯博士和李斯特博士也正在加紧研究,等有了确定的实验效果才会通知他。
不过估计短时间内可能性不大。
他面板里目前的那些支线任务奖励,没有一个是给小世界时间的,他也不想去做。
索性不如在家陪着旺达,一边教旺达学习魔法,一边给自己放松一下。
“旺达,今天我们先来学习最基础的魔法理论,不用担心,魔法没有那么难,我们可以慢慢来。”
看着坐在沙发上,拿着《魔法理论》的旺达,李川鼓励了两句,在小黑板上开始讲解魔法理论。
巫师的施法来源于巫师血脉可以转化外在的能力化作魔力,而旺达体内的混沌之力来源于西索恩,虽然力量来源不同,但原理上应该不会有什么不同。
一个上午下来,李川有着之前教授克莱登斯的经验,讲的那是口沫横飞,自我感觉十分不错。
而旺达则是从最开始的认真,渐渐变的茫然,最后居然干脆打起了盹。
没办法,她本来文化水平就不高,又过了最适合学习的年龄,再加上昨天晚上被折腾的太晚,没有睡到觉,会打瞌睡也正常。
对此,李川倒也没有太失望,他也能理解。
旺达虽然被称之为绯红女巫,但和奇异博士那种过目不忘的天才魔法师还是不同的。她一直都是本能施法,根本没学过咒语,也没学过魔法理论。
就算是最后学的暗黑神书,那也和正统魔法书不同,是想学什么知识,直接灌入脑海中,学习能力强弱都没关系。
“也许,应该直接教魔咒效果会更好一些!”
仔细想了一下,李川觉得他要改变一下教学策略,先停止让旺达进行魔法理论的学习,直接让旺达试试学习魔咒。
不过,旺达显然对于自己的情况十分沮丧,她没想到魔法理论那么难,基本完全听不懂。
......
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